其次，提高学习效率。我通过练习“快速阅读”来激发右脑潜能，提高学习、复习效率。快速阅读是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发音现象，越过由发声到理解意义的过程，形成眼脑直映式的阅读方式。我们应该锻炼孩子勇敢面对困难和问题，在学习上遇到困难是在所难免的，但是，有些孩子遇到问题总是喜欢绕着走，不敢直接面对和解决，这样的态度是不可能提高能力的。/养成良好的学习习惯。良好的学习习惯，是提高学习能力的基础，学习方面的综合能力包括多种多样，比如阅读能力、听写能力、理解能力。
正确培养孩子主动专心学习的能力,提高成绩:,从多方面评价孩子。评价孩子不要只盯在考试成绩上,要从多方面评价孩子。注重孩子多方面能力的培养。如:文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力,终身学习的愿望。学知识多少不重要,重要的是让学生热爱学习。不光学书本是学习。此外，父母应该努力帮助孩子排除学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房，写作业时不要接待朋友或同学。方法二：激发孩子的学习动机学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，培养孩子的学习能力，需要从激发孩子的学习动机入手。孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法。
思想启蒙之前的那一段时间，那个时候正是孩子培养习惯的好时期，相对于幼年是不一样的，成长期的孩子，更多培养的是他学习上的习惯，能让他以后学习生活变得事半功倍，不用过得那么累，对于成长期的孩子，父母应该督促他，教育他，让他在社会生活中提高自己的认知能力。作为老师，学生答错几道题是很正常的事，应该设法帮助孩子找出答错的原因，并有针对性地给学生予以讲解或辅导，以达到提高学习成绩的目的。在现实生活中锻炼孩子的理解能力。学龄初期儿童儿童的抽象思维能力还很差，只有随着儿童不断掌握比较复杂的知识经验和语法结构以后，理解力才能逐渐发展起来。
详情请查看视频回答 初一家长对孩子学习能力发展建议以及措施如下：制定学习计划制定学习计划是提高学生成绩的重要一步。学生需要制定每日、每周和每月的学习计划，明确学习任务和时间安排。在制定计划时，要考虑学科的难易程度和自己的实际情况，合理安排时和任务。同时，学生需要严格执行计划。
